本文摘要:香港紫荆杂志记者:陈部长您好!今年2月初发布的2018年情况是亚洲大学排行榜。

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香港紫荆杂志记者:陈部长您好!今年2月初发布的2018年情况是亚洲大学排行榜。全国排名前十的大学有101所。

教育部的回应是什么?提高高等教育质量,推进内涵式发展的关键措施是什么?此外,请说明教育部为香港学生在内地学习获得了哪些便利措施和优惠政策。陈宝生:谢谢,你问的是三个问题。关于大学排名的问题,我可以跟大家说三句话:第一,经过十年的发展,特别是十八大以来,我国大学主要排在世界中间位置,说明我国高等教育的质量和水平已经开始向世界水平冲刺,我国准备世界水平高等教育的第一个方阵已经开始形成。

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第二句话,2017年排名前十的学校有101所,说明我国高等教育质量的提高和我国高等教育的发展是实时的,与我国经济社会事业的发展质量是一致的。我国教育面向世界的核心竞争力明显增强。

第三句话,你可以去看看参考这些排名和评选,但是你不介意,它评论它,我爱我的。这意味着我们获得了仔细观察和分析高等教育发展的视角。从这个角度来看,我可以寻找差距,但我们应该增强整体发展的热情。这是我对这些排名的看法。

尊重排名,而不是排名,比走自己的路,建设有中国特色的世界一流学府更重要。至于我国高等教育发展的质量,我们正在为四件事做准备:第一,提高培养能力。学校经营的好与不好,能力最重要。

因为我们学校本质上生产的是未来,是人才,获得未来发展的人才支撑是学校的生产力。这是我们应该做的第一件事。第二,要培养创造性人才。为了适应我们这个时代的需要,我们这个时代有很多不同的看法。

在信息化、全球化和科技革命的新时代,人工智能异军突起,引起了各方的极大关注。这些都拒绝我们改革人才培养模式,发展创造力。这样才能培养出分担国家崛起责任的新一代的历史重任。三是优化结构。

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有必要调整和优化我国的学科结构和专业结构,使我国的高等教育适应环境现代化的需要。想为未来获取人才,就要着眼未来,想服务市场,就要跟上市场需求。所以叫回归市场,回望未来,优化我们的结构。

第四,要改革体制和机制,保证培养新时代所需的各类人才的获得。总之,改革是教育未来发展的明显动力,寻求改革的动力是我们坚定不移的方针。

谢谢!。

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